A、是一種精神財(cái)富，具有永久存續(xù)性
B、具有可復(fù)制性
C、具有可廣泛傳播性
D、可以同時(shí)被許多人使用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展
B、經(jīng)濟(jì)持續(xù)而迅速的發(fā)展
C、政治民主化和普遍參與
D、社會(huì)結(jié)構(gòu)日趨分化
A、商務(wù)策劃師
B、會(huì)展策劃師
C、數(shù)字視頻（DV）策劃制作
D、景觀設(shè)計(jì)師
A、心態(tài)開放
B、對(duì)新事物、新現(xiàn)象的敏感
C、善于反思
D、擴(kuò)大視野
A、新員工培訓(xùn)
B、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
C、任職資格培訓(xùn)
D、國家法律法規(guī)對(duì)特殊崗位強(qiáng)制要求的資格培訓(xùn)
A、尊重原則
B、相容原則
C、理解原則
D、準(zhǔn)確性原則
最新試題
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂，能給人一個(gè)幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的（）
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
在確立職業(yè)理想后，首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求，以下表述有誤的是（）
以下內(nèi)容，屬于職業(yè)理想的是（）
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù)，也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有（）。