判斷題康德和黑格爾從相對理念來論述人性問題。

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1.多項選擇題經(jīng)驗主義的主要特點是()。

A.靠經(jīng)驗不能獲得真知
B.感覺是人們認(rèn)識的起點
C.一般否認(rèn)先驗的原則,不承認(rèn)有普遍的必然的理性原則
D.在認(rèn)識過程中,只承認(rèn)心靈的被動性

2.多項選擇題學(xué)者()等認(rèn)為教育哲學(xué)應(yīng)該是從價值論來探討價值的學(xué)問。。

A.德國的泡耳生
B.德國的梅瑟爾
C.賀德夫
D.美國的波德

3.多項選擇題道德教育的一般特點是()。

A.知、情、意、行的關(guān)系和在道德教育中的多種開展
B.道德形成過程中的矛盾斗爭
C.道德形成過程中的長期性、反復(fù)性和形成的同時性
D.道德形成過程中不變性

4.多項選擇題舊中國教育哲學(xué)研究中初步形成的“四論”體系包括()。

A.教育本質(zhì)論
B.教育目的論
C.知識論和科學(xué)
D.教育價值論
E.教育方法論

5.多項選擇題進(jìn)步主義教育與杜威的實用主義相結(jié)合,建立起新的教學(xué)體系,提出了新的三中心:()。

A.兒童中心
B.重視個體的直接經(jīng)驗和興趣
C.學(xué)生的個人活動
D.以間接經(jīng)驗為主的系統(tǒng)知識學(xué)習(xí)

最新試題

下列關(guān)于價值論的說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

下列哪個選項不是中國哲學(xué)對全人類的貢獻(xiàn)()

題型:單項選擇題

認(rèn)識的來源是近代以來經(jīng)驗論與唯理論爭論認(rèn)識論的主要問題之一。經(jīng)驗論認(rèn)為,認(rèn)識來源于感覺經(jīng)驗;唯理論者認(rèn)為,人的認(rèn)識有感性認(rèn)識和理性認(rèn)識兩個來源;而辯證唯物論哲學(xué)認(rèn)為()

題型:單項選擇題

柏拉圖主張認(rèn)識的“靈魂回憶說”,他認(rèn)為,人的靈魂是輪回不朽的,靈魂進(jìn)入人的身體后通過對先前所知的理念進(jìn)行()而獲得認(rèn)識。

題型:單項選擇題

文藝復(fù)興以來涌現(xiàn)出許多進(jìn)步思想家。例如:F.培根強調(diào)“知識就是力量”,這句話()

題型:單項選擇題

古希臘的高爾吉亞曾經(jīng)提出了涉及存在、認(rèn)識與思想表達(dá)的三個著名的懷疑論原則:無物存在;如果有物存在,人也無法認(rèn)識它;()。第三個問題是第一、第二個問題在主體、主體間表達(dá)方式、交流與理解方式上的擴展。

題型:單項選擇題

下列選項不屬于馬克思主義價值相關(guān)內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

中世紀(jì)哲學(xué)對西方哲學(xué)的發(fā)展做出了什么貢獻(xiàn)()

題型:單項選擇題

哲學(xué)的超驗性不包括()

題型:單項選擇題

喜歡白天睡覺,經(jīng)常夢見自己變成蝴蝶,在園林花草之中飛舞,醒來時,就感覺自己的兩只胳膊好象翅膀一樣可以飛動。由此曠達(dá)人生,大智徹悟,把一切世事看作行云流水?!昂麎簟钡牡涔逝c是下列何人有關(guān)?()

題型:單項選擇題