A.主要通過操作來完成B.主要通過視覺觀察來完成C.從平面到立體,從二等分到四等分D.感知在前,操作在后
A.處于將幾何形體與實(shí)物等同階段B.將幾何形體作為區(qū)分實(shí)物形狀的標(biāo)準(zhǔn)C.喜歡把幾何形體按照他們熟悉的日常物品來命名D.喜歡將幾何形體與物體作比較
A.將幾何形體與實(shí)物等同B.將幾何形體與實(shí)物作比較C.將幾何形體作為區(qū)分實(shí)物形狀的標(biāo)準(zhǔn)D.將幾何形體與圖片做比較