單項(xiàng)選擇題屬于護(hù)理管理研究范圍的內(nèi)容是()

A.基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作的方法
B.重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理
C.護(hù)理專業(yè)白鈕培養(yǎng)目標(biāo)
D.自我保健的健康教育
E.護(hù)理工作質(zhì)量的控制保證


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1.單項(xiàng)選擇題屬于臨床??谱o(hù)理研究范圍的內(nèi)容是()

A.基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作的方法
B.重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理
C.護(hù)理專業(yè)白鈕培養(yǎng)目標(biāo)
D.自我保健的健康教育
E.護(hù)理工作質(zhì)量的控制保證

2.單項(xiàng)選擇題屬于護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識和技能研究范圍的內(nèi)容是()

A.基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作的方法
B.重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理
C.護(hù)理專業(yè)白鈕培養(yǎng)目標(biāo)
D.自我保健的健康教育
E.護(hù)理工作質(zhì)量的控制保證

3.多項(xiàng)選擇題“以病人為中心”的護(hù)理階段的特點(diǎn)包括()

A.認(rèn)為無病即是健康
B.對病人提供整體護(hù)理
C.護(hù)士與醫(yī)生是合作伙伴
D.運(yùn)用護(hù)理程序的工作方法
E.護(hù)士與病人的關(guān)系更密切

4.多項(xiàng)選擇題人的社會環(huán)境的包括()

A.地理位置
B.勞動條件
C.生活方式
D.生物種群
E.人際關(guān)系

5.多項(xiàng)選擇題屬于人的內(nèi)環(huán)境的有()

A.生理狀況
B.心理活動
C.生活方式
D.人際關(guān)系
E.勞動條件

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護(hù)理評判性思維包括哪幾個(gè)層次()

題型:多項(xiàng)選擇題

害怕體格檢查會暴露隱私部位,屬于影響個(gè)人對待疾病的因素中的哪一種()

題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:單項(xiàng)選擇題

中國護(hù)理人員按照學(xué)歷及能力有職稱劃分,下列哪項(xiàng)不屬于職稱劃分()

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指導(dǎo)和評價(jià)個(gè)體行為的善惡標(biāo)準(zhǔn)叫()

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護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識為服務(wù)對象提供專業(yè)性的服務(wù),以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征()

題型:單項(xiàng)選擇題

人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。

題型:填空題

發(fā)展護(hù)理評判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進(jìn)評判性思維的九個(gè)問題。

題型:填空題

在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時(shí),可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

患病后的行為反應(yīng):不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務(wù)人員的幫助、躊躇徘徊、()。

題型:填空題