判斷題一般來說,為4--6歲幼兒選擇歌曲時(shí),以2拍子和4拍子為主,可以開始較多地選擇拍子甚至6拍子的歌曲7撰寫音樂活動目標(biāo)的能力目標(biāo)的系列化是指,側(cè)重強(qiáng)調(diào)不同活動中同一種能力在要求上的循序漸進(jìn)。
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最新試題
器樂演奏類是以()為骨架,()為目的而進(jìn)行的一種器樂練習(xí)。
題型:單項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行學(xué)前兒童音樂材料選擇時(shí)應(yīng)注意,小班幼兒不適合三拍子音樂作品。
題型:判斷題
在進(jìn)行音樂欣賞的教學(xué)活動中,學(xué)生不可以邊聽音樂邊畫畫,以免分心不認(rèn)真聽音樂。
題型:判斷題
學(xué)前兒童只有在進(jìn)行音樂活動時(shí)才能感受到音樂帶來的快樂,在日常生活中是感受不到的。
題型:判斷題
音樂文化應(yīng)該以某種音樂文化為中心,不應(yīng)該吸取各種先進(jìn)文化的重點(diǎn),進(jìn)行多元化的發(fā)展。
題型:判斷題