學(xué)前兒童只有在進行音樂活動時才能感受到音樂帶來的快樂，在日常生活中是感受不到的。

（）既是音樂教育理論研究的一個新興而重要的領(lǐng)域，又是改進和提高音樂教育實踐工作的有效工具和手段。

以下什么教學(xué)方法符合試聽結(jié)合法？（）

打擊樂器演奏活動的總目標(biāo)分為（）。

本土化課程的開發(fā)可以結(jié)合（）。