A.遵循由易到難的原則 B.采用的材料應(yīng)適合于等分 C.使用的實物和工具要衛(wèi)生和安全 D.要誘導幼兒尋求不同的等分方法
A.生活活動 B.游戲活動 C.其它教育活動 D.數(shù)學區(qū)活動
A.可逆 B.大小、多少 C.傳遞 D.等差