直接型教學(xué)活動是一種以學(xué)生為中心的策略，主要由學(xué)生來提供信息。（）

開展集體（團(tuán)體）教學(xué)反思的有效機(jī)制是（）

教學(xué)設(shè)計的出發(fā)點是教師要教什么和怎么教。（）

教學(xué)風(fēng)格的本質(zhì)特點在于它的獨特性。（）

課堂提問屬于非正式評價。（）