A.鼓勵教師自愿組成團隊進行反思B.進行職業(yè)培訓C.通過學校領導組織實施D.改善行政化學習組織結(jié)構(gòu),建設學習型組織E.運用多種策略,開展集體(團體)反思
A.無風格階段B.模仿教學階段C.獨立教學階段D.創(chuàng)造教學階段E.風格化教學階段
A.保持冷靜B.緩和局面C.當心沖動時刻D.運用社會技能