順向教學設(shè)計把教材看作是唯一的教學資源，而逆向教學設(shè)計則把教材看作是教學的資源之一。（）

提問策略中將提問作為懲罰學生的策略是可取的。（）

有效教師實際上就是指“好教師、優(yōu)秀教師或者杰出教師”。（）

教學設(shè)計方案中的材料、資源指的是（）

開展集體（團體）教學反思的有效機制是（）

教學（學習）目標一般是針對一節(jié)課、一個單元或者一個單元中的一個內(nèi)容來設(shè)計的，要能在短時間內(nèi)實現(xiàn)，因此不能太多，太大。（）

自主學習型教學活動的核心是教師指導學生主動、自覺、獨立地學習。（）

教學風格的本質(zhì)特點在于它的獨特性。（）

傳統(tǒng)的紙筆測驗能夠測查出學生的高層次認知能力。（）

教學設(shè)計的出發(fā)點是教師要教什么和怎么教。（）