判斷題

提問(wèn)策略中將提問(wèn)作為懲罰學(xué)生的策略是可取的。（）

答案：錯(cuò)誤

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開(kāi)放性提問(wèn)不預(yù)設(shè)答案，學(xué)生可以根據(jù)自己的理解作出應(yīng)答。（）

答案：正確

課堂時(shí)間具有情境性、不可再生性、整體性、系統(tǒng)性和層次性等顯著特征。（）

答案：正確