多項(xiàng)選擇題當(dāng)代教育評價(jià)發(fā)展的主要趨勢有（）。

A.重視發(fā)展，淡化甄別與選拔
B.重綜合評價(jià)，關(guān)注個(gè)體差異
C.強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評價(jià)，定性與定量結(jié)合
D.強(qiáng)調(diào)參與與互動(dòng)、自評與他評相結(jié)合
E.注重過程，終結(jié)性評價(jià)與形成性評價(jià)結(jié)合


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題“文化人”的基本假設(shè)有（）。

A.人是文化的產(chǎn)物
B.人性就是文化性
C.和人打交道就是和他所屬的文化打交道
D.理解一個(gè)人也就意味著理解他所代表的文化

2.多項(xiàng)選擇題新課程要求教師的角色應(yīng)該是（）。

A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
B.教育教學(xué)的研究者
C.課程的建設(shè)者和開發(fā)者
D.社區(qū)型的開放的教師

3.多項(xiàng)選擇題教育目的的特性包括（）。

A.終極性
B.永恒性
C.本體性
D.超越性
E.未來性

4.多項(xiàng)選擇題生命和人性都具有（）。

A.預(yù)設(shè)性
B.可預(yù)測性
C.非預(yù)設(shè)性
D.不可預(yù)測性

5.多項(xiàng)選擇題他主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。

A.能動(dòng)性
B.客體性
C.受動(dòng)性
D.依賴性
E.主體性