A.能力相對(duì)較高的學(xué)生
B.背景較差的學(xué)生
C.能力平均或較差的學(xué)生
D.處在是否上大學(xué)邊緣上的學(xué)生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一種投資商品
B.一種劣等商品
C.一種消費(fèi)品
D.一種正常商品
A.60%
B.45%
C.30%
D.15%
A.所有勞動(dòng)者必須具有相同的教育成本
B.接受過教育的勞動(dòng)者對(duì)于不同的廠商必定具有不同的價(jià)值
C.所有勞動(dòng)者的無差異曲線必定具有相同的斜率
D.所有廠商的等利潤線都必須是凸的
A.她的貼現(xiàn)率較低
B.大學(xué)生的供給較多
C.她希望較早退休
D.她年齡更大
A.相同于
B.高于
C.低于
D.或高于或低于
最新試題
實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
考評(píng)信息反饋的第一個(gè)階段是()。
在各企業(yè)中,申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
工資管理的基本原則有()。
下面敘述中的()是有關(guān)人事考核與人員功能測(cè)評(píng)等方法的聯(lián)系的。
筆試的長處是()。
在制定和實(shí)施人員挑選錄用計(jì)劃時(shí),必須注意的問題有()。
()是運(yùn)用關(guān)鍵事件方法,對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行數(shù)量化分析。
人事調(diào)整的管理作用可以體現(xiàn)在下列除了()以外的幾個(gè)方面。
調(diào)升較高職務(wù)是()的一種。