A.防御者
B.探勘者
C.分析者
D.服務(wù)者
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A.市場(chǎng)問題分析報(bào)告
B.口頭演說
C.心理測(cè)驗(yàn)
D.公文處理
A.績(jī)效評(píng)核
B.技能競(jìng)賽
C.課后作業(yè)
D.心得分享
A.受訓(xùn)者能夠?qū)W習(xí)并對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃滿意
B.明確計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)和不足
C.培訓(xùn)計(jì)劃組織合理且運(yùn)行順利
D.收集有助于推銷計(jì)劃的信息
A.上行溝通
B.下行溝通
C.平行溝通
D.逆行溝通
A.組織能力理論的研究視角是組織的內(nèi)生角度
B.組織能力理論十分關(guān)注組織的外部因素
C.認(rèn)為組織擁有構(gòu)成戰(zhàn)略資產(chǎn)的資源與能力
D.主要分析組織競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來源等重大問題
最新試題
企業(yè)進(jìn)行員工福利管理應(yīng)遵守的一般原則是（）。
工作識(shí)別，又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定，包括工作名稱和工作地位，其中工作地位主要指所屬的（）。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括（）。
在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中，正確的是（）。
約翰·科蒙斯曾使用過“人力資源”這一概念的著作有（）。
培訓(xùn)評(píng)估有助于（）。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是（）。
在培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系中，以下說法正確的是（）。
資格說明書的內(nèi)容主要包括（）。
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工，這一做法稱作（）。