多項選擇題教學監(jiān)控能力是教師教學能力結構中的高級形式,是其他教學能力和教學行為的調節(jié)中樞,它的發(fā)展特征包括()。
A.從他控到自控
B.敏感性逐漸增強
C.遷移性逐漸提高
D.反思性逐漸增強
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1.多項選擇題在實際的教學過程中,主要有三種直觀方式,即()。
A.感性直觀
B.實物直觀
C.本質直觀
D.模像直觀
E.言語直觀
2.多項選擇題奧蘇貝爾將有意義學習分為()。
A.類屬學習
B.派生學習
C.總括學習
D.組合學習
3.多項選擇題根據(jù)弗拉維爾和布朗的觀點,元認知的組成成分包括()。
A.元認知知識
B.元認知策略
C.元認知體驗
D.元認知監(jiān)控
4.多項選擇題合理編排教學內容的標準就是使教材達到()。
A.結構化
B.一體化
C.網絡化
D.標準化
5.多項選擇題結構化指教材內容的各構成要素具有科學的、合理的邏輯聯(lián)系,能體現(xiàn)事物各種內在關系如()。
A.上下關系
B.平行關系
C.并列關系
D.網絡關系
E.交叉關系
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圍手術期術后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
題型:單項選擇題
適應障礙的表現(xiàn)不包括()
題型:單項選擇題
()是激勵人們行為的動力因素。
題型:單項選擇題
()是指服務人員對服務環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應程度。
題型:單項選擇題
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理智感是人的高級社會情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
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題型:單項選擇題