（1）準(zhǔn)確地示范與講解； （2）必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)； （3）充分而有效地反饋； （4）建立穩(wěn)定而清晰的動覺。
（1）形成程序性知識； （2）促進產(chǎn)生式知識的自動化； （3）加強學(xué)生的言語表達訓(xùn)練； （4）要科學(xué)地進行練習(xí)。
最新試題
橫向遷移可以進一步地分為（）。
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機強度較高（）。
下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）
區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。
