（1）形成程序性知識(shí)； （2）促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化； （3）加強(qiáng)學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練； （4）要科學(xué)地進(jìn)行練習(xí)。
（1）掌握正確的練習(xí)方法； （2）注意練習(xí)周期，克服“高原現(xiàn)象” （3）提供恰當(dāng)?shù)姆答仭?/p>
最新試題
什么是社會(huì)助長(zhǎng)作用和社會(huì)阻抑作用？
皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。
群體具有以下（）特點(diǎn)。
橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。
自覺性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。
