單項(xiàng)選擇題普通學(xué)校的班主任和（）教師都應(yīng)該成為融合教育教師，而且，融合教育教師是能夠?yàn)樗袑W(xué)生提供高質(zhì)量教育并滿(mǎn)足學(xué)生不同需求的高素質(zhì)教師，無(wú)論該班級(jí)是否有特殊學(xué)生。
A.語(yǔ)文
B.數(shù)學(xué)
C.任課
D.英語(yǔ)
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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)（）年代以來(lái)，我國(guó)形成了“以特殊學(xué)校為骨干、大量附設(shè)班與隨班就讀為主體”的特殊教育發(fā)展格局。
A.60
B.70
C.80
D.90
2.單項(xiàng)選擇題融合教育教師是集環(huán)境創(chuàng)設(shè)者、課程設(shè)計(jì)者、教學(xué)實(shí)施者、溝通合作的組織者以及研究型學(xué)習(xí)者于一體的（）教師角色，以學(xué)生需求為中心、提升融合教育質(zhì)量是其角色的核心職責(zé)。
A.專(zhuān)業(yè)型
B.復(fù)合型
C.單一型
D.雙師型
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提升市場(chǎng)主體參與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展積極性的措施有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是發(fā)展的重要資源和競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。（）
題型：判斷題
（）指的是當(dāng)人的一個(gè)動(dòng)機(jī)、行為遭到挫折后，就會(huì)產(chǎn)生攻擊和侵犯性反應(yīng)，從而引起犯罪。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
良好的社會(huì)心態(tài)，是促進(jìn)個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要心理基礎(chǔ)。
題型：判斷題
我國(guó)應(yīng)對(duì)重大自然災(zāi)害與風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的根本保證是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題