單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)()年代以來,我國形成了“以特殊學(xué)校為骨干、大量附設(shè)班與隨班就讀為主體”的特殊教育發(fā)展格局。
A.60
B.70
C.80
D.90
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1.單項(xiàng)選擇題融合教育教師是集環(huán)境創(chuàng)設(shè)者、課程設(shè)計(jì)者、教學(xué)實(shí)施者、溝通合作的組織者以及研究型學(xué)習(xí)者于一體的()教師角色,以學(xué)生需求為中心、提升融合教育質(zhì)量是其角色的核心職責(zé)。
A.專業(yè)型
B.復(fù)合型
C.單一型
D.雙師型
2.單項(xiàng)選擇題《關(guān)于加強(qiáng)普通學(xué)校融合教育資源中心建設(shè)的指導(dǎo)意見》(蘇教基【2018】25號(hào))中指出:各地應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)為融合教育資源中心配備專職特教教師原則上要實(shí)行持證上崗,幼兒園招收殘疾幼兒達(dá)到3人、義務(wù)教育階段學(xué)校招收的殘疾學(xué)生達(dá)到()人,應(yīng)當(dāng)配備專職特教教師。
A.5
B.4
C.3
D.2
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良好的社會(huì)心態(tài),是促進(jìn)個(gè)人、社會(huì)、國家發(fā)展進(jìn)步的重要心理基礎(chǔ)。
題型:判斷題
低幸福感的人,在兩年左右如果幸福感方面沒有達(dá)到()的轉(zhuǎn)化率,其就會(huì)遇到挑戰(zhàn),變成一個(gè)完全病態(tài)的人。
題型:單項(xiàng)選擇題
夯實(shí)現(xiàn)代電子工業(yè)基礎(chǔ),要重點(diǎn)關(guān)注()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在2020年新增的任務(wù)項(xiàng)中,要保證每年至少開展三次省市級(jí)多部門聯(lián)合調(diào)研評(píng)估。
題型:判斷題
我國應(yīng)對(duì)重大自然災(zāi)害與風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的根本保證是()。
題型:單項(xiàng)選擇題