單項(xiàng)選擇題融合教育教師是集環(huán)境創(chuàng)設(shè)者、課程設(shè)計(jì)者、教學(xué)實(shí)施者、溝通合作的組織者以及研究型學(xué)習(xí)者于一體的（）教師角色，以學(xué)生需求為中心、提升融合教育質(zhì)量是其角色的核心職責(zé)。
A.專業(yè)型
B.復(fù)合型
C.單一型
D.雙師型
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1.單項(xiàng)選擇題《關(guān)于加強(qiáng)普通學(xué)校融合教育資源中心建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（蘇教基【2018】25號(hào)）中指出：各地應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)為融合教育資源中心配備專職特教教師原則上要實(shí)行持證上崗，幼兒園招收殘疾幼兒達(dá)到3人、義務(wù)教育階段學(xué)校招收的殘疾學(xué)生達(dá)到（）人，應(yīng)當(dāng)配備專職特教教師。
A.5
B.4
C.3
D.2
2.單項(xiàng)選擇題《殘疾人教育條例》明確提出：要積極推進(jìn)融合教育，在特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校兩種安置方式中，優(yōu)先采取（）方式。
A.特殊教育
B.普通教育
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人工智能在產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中需要考慮的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
將原有的沖動(dòng)或欲望轉(zhuǎn)向比較積極、崇高的方向，是情緒調(diào)節(jié)的最佳形式之一。（）
題型：判斷題
商標(biāo)和商業(yè)秘密所創(chuàng)造的價(jià)值肯定小于版權(quán)和專利。
題型：判斷題
企業(yè)要想提高版權(quán)的保護(hù)能力，應(yīng)該從以下哪些方面著手？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）指的是當(dāng)人的一個(gè)動(dòng)機(jī)、行為遭到挫折后，就會(huì)產(chǎn)生攻擊和侵犯性反應(yīng)，從而引起犯罪。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題