問答題某小學(xué)召開學(xué)生評(píng)價(jià)，以了解任課教師的教學(xué)情況。其中，六（2）的學(xué)生對(duì)王老師的意見最大，當(dāng)學(xué)校向王老師反饋學(xué)生意見后，，她非常生氣。第二天一上課，王老師就將學(xué)生“痛罵”一頓，責(zé)怪學(xué)生不知好歹，不理解老師的良苦用心。她說著說著，委屈地掉下了眼淚。這時(shí)，學(xué)生們都低著頭，第三天，王老師批改作業(yè)時(shí)，看到一張小紙條：“老師，請(qǐng)您別生氣了，我們不是說您課上得不好，而是因?yàn)榫桶l(fā)牌氣有時(shí)竟為一點(diǎn)兒小事，說真的。上您的課，我們總是提心吊膽，生怕一不小心惹怒老師，真沒想到我們的意見會(huì)給您造成這么大的傷害，請(qǐng)?jiān)徫覀儼?”落款是學(xué)生的署名。王老師看后，對(duì)自己之前的做法有些后悔。應(yīng)如何看待材料中學(xué)生的行為？