A.保持善意的目光接觸
B.不時(shí)點(diǎn)頭
C.時(shí)有微笑
D.手指指指戳戳
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A.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分,同時(shí)告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。
B.在提起申訴期間,學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí),其修課、成績考核按照在校生對(duì)待。
C.受處分的學(xué)生存在潛在危險(xiǎn)的,經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意,學(xué)??梢砸笃鋾簳r(shí)離校。
D.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后,要求該生在48小時(shí)內(nèi)離開學(xué)校。
A.走路身體一定要端正
B.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好
C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確
D.教師自己以身作則,一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
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信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合是指在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)科學(xué)而充分地應(yīng)用現(xiàn)代信息科學(xué)與信息技術(shù),全面提高()的過程。
?學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的最大受害者是()。
?TPACK知識(shí)框架下,TPK是指()。
?學(xué)生負(fù)擔(dān)過重在政府和教育行政管理系統(tǒng)方面的原因表現(xiàn)在()。
?德育中“5+2=0”的現(xiàn)象是指()教育失范。