單項(xiàng)選擇題（）幼兒當(dāng)情緒情感受挫時(shí)有可能會(huì)不顧危險(xiǎn)，不考慮后果，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力還有待提高。
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3-6歲
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1.單項(xiàng)選擇題（）幼兒愿意接受任務(wù)，愿意與同伴一起游戲，但在游戲過(guò)程中往往只追求自己的快樂(lè)，而不知顧及他人的安全，攻擊性行為也時(shí)有發(fā)生。
A.3-5歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.4-6歲
2.單項(xiàng)選擇題（）幼兒在初學(xué)刷牙漱口時(shí)，由于口腔控制不好會(huì)出現(xiàn)吞咽牙膏水的現(xiàn)象，在幼兒初步學(xué)會(huì)刷牙后，這些現(xiàn)象自然會(huì)消失。
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3-6歲
3.單項(xiàng)選擇題幼兒教師為（）幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的盥洗環(huán)境，如提供高度適合的水池和水龍頭，形象可愛(ài)的小毛巾，并在盥洗室墻上張貼洗手擦手流程圖，以培養(yǎng)幼兒盥洗的意識(shí)。
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3-6歲
4.單項(xiàng)選擇題幼兒教師為（）幼兒提供安全方便富有童趣的飲水環(huán)境的同時(shí)，要注意環(huán)境的隱形指導(dǎo)作用，如帶領(lǐng)幼兒裝飾飲水桶，激發(fā)幼兒主動(dòng)飲水的興趣。
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.4-6歲
5.單項(xiàng)選擇題（）幼兒幼兒在飲水時(shí)喜歡和同伴交流，由于幼兒貪玩，有些幼兒雖然能夠定時(shí)喝水，但應(yīng)付現(xiàn)象明顯，飲水量不足，有的常會(huì)忘記喝水。
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3-6歲
最新試題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題