（1）高度發(fā)達的社會經(jīng)濟（2）對人權(quán)利的尊重（3）對隔離教育的反思
最新試題
我國小學(xué)階段學(xué)習(xí)障礙檢出率為（）。
學(xué)習(xí)障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
情緒與行為障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
視力是指眼睛識別物體（）的能力。
情緒行為障礙的評估方法包括（）。
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