多項選擇題自學——輔導教學模式的基本程序是:自學、討論交流、()
A.啟發(fā)指導
B.討論小結(jié)
C.師生談話
D.寫實驗報告
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1.多項選擇題教學中布置給學生的作業(yè)一般包括()
A.課堂作業(yè)
B.課外作業(yè)
C.活動作業(yè)
D.見習作業(yè)
2.多項選擇題有關(guān)創(chuàng)造心理的研究表明,創(chuàng)造思維主要是()
A.形象思維
B.抽象思維
C.發(fā)散思維
D.輻合思維
3.多項選擇題學生學業(yè)測驗評價方式一般有()
A.自由應(yīng)答型
B.固定應(yīng)答型
C.選擇應(yīng)答型
D.判斷應(yīng)答型
4.多項選擇題傳授——接受教學模式的基本程序是激發(fā)學習動機、復習舊課、講授新課、()
A.練習知識
B.應(yīng)用知識
C.鞏固知識
D.檢查知識
5.多項選擇題在教學過程的構(gòu)成要素中,學生是教學活動的積極參加者,在教學中處于()
A.主體地位
B.中心地位
C.關(guān)鍵地位
D.重要地位
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最新試題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項選擇題
()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
題型:單項選擇題
教師專業(yè)學習主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。()
題型:判斷題
在孔子的眼中,教育是為了培養(yǎng)國家和諧,所以他認為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)?()
題型:單項選擇題
教師社會化理論認為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。()
題型:判斷題
”教師能夠?qū)τ谒\用的媒介的性質(zhì)、特征和優(yōu)缺點有基本的了解,善于判斷不同媒介的教育價值,進而選擇性地運用?!苯處煹拿浇樗仞B(yǎng)處于()
題型:單項選擇題
()主張教育目的應(yīng)以社會要求為邏輯起點,主張以社會發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動。
題型:單項選擇題
課程即計劃,意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。()
題型:判斷題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入()。
題型:單項選擇題