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根據皮亞杰的認知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標志著兒童認知發(fā)展進入()。
A.感覺運動時期
B.前運算時期
C.具體運算時期
D.形式運算時期
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單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經由教育出現(xiàn)在了我國當代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
A.傳承
B.選擇
C.交流
D.創(chuàng)造
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()是教育的根本特性。
A.目的性
B.計劃性
C.組織性
D.社會制約性
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