A.明確畢業(yè)論文寫作方法和規(guī)范
B.提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)工作
C.加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)
D.強化過程管理與組織
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你可能感興趣的試題
A.20世紀70年代
B.20世紀80年代
C.20世紀90年代
D.21世紀
A.功利浮夸的學(xué)術(shù)風氣影響
B.選題難度太大
C.格式要求過于嚴格、規(guī)范
D.字數(shù)要求太多
A.蔡元培
B.康有為
C.洪堡
D.杰弗遜
A.書院
B.私塾
C.國子監(jiān)
D.蒙學(xué)館
A.由“書本中心”到“經(jīng)驗中心”
B.由“教師中心”到“學(xué)生中心”
C.由“結(jié)果傳授”到“過程經(jīng)歷”
D.由“教室中心”到“活動中心”
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習內(nèi)部動機的哪一種?()
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
在課程與教學(xué)目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
“每一個適齡兒童都應(yīng)當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()