A、體力型
B、知識型
C、簡單型
D、復(fù)合型
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A、學(xué)校包分配
B、雙向選擇
C、自主擇業(yè)
D、政府包分配
A、人力資源
B、人口
C、自然資源
D、農(nóng)業(yè)
A、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
B、知識經(jīng)濟(jì)
C、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型
D、資源經(jīng)濟(jì)
A、會(huì)計(jì)
B、市場營銷
C、公關(guān)文秘
D、計(jì)算機(jī)操作員
A、命運(yùn)好
B、自己創(chuàng)造
C、皇恩浩大
D、路在腳下
最新試題
近期目標(biāo)不重要，最重要的是階段目標(biāo)。
設(shè)計(jì)階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是（）。
“千里之行，始于足下?！边@句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)（）①需要我們從小事做起②要腳踏實(shí)地地努力③只要制訂人生計(jì)劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行
“每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合（）
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂，能給人一個(gè)幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的（）
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于（）