A.(1)備課;(2)上課;(3)布置作業(yè);(4)批改作業(yè);(5)科研。 B.(1)專業(yè)理念;(2)專業(yè)知識;(3)專業(yè)能力;(4)專業(yè)品德;(5)自我更新意識和創(chuàng)新意識。 C.(1)和藹;(2)民主;(3)平等;(4)認真;(5)負責。 D.(1)儀表;(2)普通話;(3)板書;(4)提問;(5)音量。
A.作業(yè)的正確率、筆記的完整性、考試的分數(shù)等。 B.知識與技能的掌握程度、數(shù)學思考的發(fā)展程度、解決問題的能力、學習習慣與學習態(tài)度等的形成以及學習的創(chuàng)造性等。 C.聽課的紀律、作業(yè)的正確率、筆記的完整性等。 D.德、智、體、美、勞等方面。
A.第一學段(1-4年級)、第二學段(5-6年級)、第三年級(7-9年級) B.第一學段(1-2年級)、第二學段(3-6年級)、第三年級(7-9年級) C.第一學段(1-2年級)、第二學段(3-7年級)、第三年級(8-9年級) D.第一學段(1-3年級)、第二學段(4-6年級)、第三年級(7-9年級)