單項(xiàng)選擇題

為了體現(xiàn)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的整體性，《全日制義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》通盤考慮了九年的課程內(nèi)容；同時(shí)，根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心特征。將九年的學(xué)習(xí)時(shí)間具體劃分為三個(gè)學(xué)段是（）

A.第一學(xué)段（1-4年級）、第二學(xué)段（5-6年級）、第三年級（7-9年級）
B.第一學(xué)段（1-2年級）、第二學(xué)段（3-6年級）、第三年級（7-9年級）
C.第一學(xué)段（1-2年級）、第二學(xué)段（3-7年級）、第三年級（8-9年級）
D.第一學(xué)段（1-3年級）、第二學(xué)段（4-6年級）、第三年級（7-9年級）

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單項(xiàng)選擇題

教學(xué)過程作為認(rèn)識活動(dòng)，對學(xué)生來說有許多特殊性，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）

A.認(rèn)識水平；認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)識能力。
B.認(rèn)識目標(biāo)；認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)識水平。
C.認(rèn)識對象；認(rèn)識條件；認(rèn)識任務(wù)。
D.認(rèn)識環(huán)境；認(rèn)識條件；認(rèn)識深度。

單項(xiàng)選擇題

數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是（）

A.概括出數(shù)學(xué)中一類事物對象的共同本質(zhì)屬性，正確區(qū)分同類事物的本質(zhì)屬性與非本質(zhì)屬性，正確形成數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和外延。
B.背誦概念的文字語言就可以了。
C.概括出數(shù)學(xué)中一類事物對象的非本質(zhì)屬性。
D.概括出數(shù)學(xué)中一類事物外延就可以了。

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教學(xué)過程作為認(rèn)識活動(dòng)，對學(xué)生來說有許多特殊性，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）

數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是（）

教學(xué)過程作為認(rèn)識活動(dòng)，對學(xué)生來說有許多特殊性，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）