單項(xiàng)選擇題師生互動(dòng)不僅限于師生之間的相互作用，還對(duì)教育中的其他人及其互動(dòng)產(chǎn)生影響，這主要體現(xiàn)了師生互動(dòng)的（）。
A.教育性
B.連續(xù)性
C.網(wǎng)絡(luò)性
D.非對(duì)應(yīng)性
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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生常常以“老師是否喜歡我”、“老師認(rèn)為我如何”作為判斷自身行為、能力和師生關(guān)系的主要依據(jù)，這主要體現(xiàn)了師生互動(dòng)的（）。
A.教育性
B.連續(xù)性
C.網(wǎng)絡(luò)性
D.非對(duì)應(yīng)性
2.單項(xiàng)選擇題班級(jí)管理目標(biāo)是班級(jí)工作的進(jìn)取方向和學(xué)生成長(zhǎng)的標(biāo)尺，學(xué)生從“目標(biāo)”明確班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的各種要求，從而推動(dòng)他們積極進(jìn)取，并化為他們健康和諧成長(zhǎng)的各種具體活動(dòng)。這體現(xiàn)了班級(jí)管理目標(biāo)的（）。
A.導(dǎo)向功能
B.激勵(lì)功能
C.驅(qū)動(dòng)功能
D.評(píng)價(jià)功能
