多項(xiàng)選擇題如果一個(gè)人自身(),大家對(duì)他就會(huì)有一種崇拜的心理,追隨的心理,就會(huì)主動(dòng)思考主動(dòng)工作,激發(fā)潛能,貢獻(xiàn)才智。

A.講原則
B.講政治
C.講藝術(shù)
D.講人文


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3.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)作為一種影響力,主要表現(xiàn)為謀劃目標(biāo)的力量,指揮隊(duì)伍的力量,組織協(xié)調(diào)的力量。它往往是以下因素的影響()

A.一個(gè)是思想影響力
B.一個(gè)是職權(quán)影響力
C.一個(gè)是專長(zhǎng)影響力
D.一個(gè)是人格影響力

4.多項(xiàng)選擇題權(quán)、責(zé)對(duì)等首先要求我們?cè)诠ぷ髦邢欠N()的現(xiàn)象。

A.有能力的不在崗
B.在崗的沒(méi)有能力
C.有權(quán)的不干事
D.干事的沒(méi)有權(quán)

5.多項(xiàng)選擇題《史記》中記載了這樣一個(gè)故事,漢文帝曾詢問(wèn)右丞相周勃兩個(gè)問(wèn)題()

A.“全國(guó)一年有多少盜賊被關(guān)在監(jiān)獄中”?
B.“全國(guó)一年的財(cái)政與糧食收支是多少”?
C.“全國(guó)一年有多少官員在朝廷做官”?
D.“全國(guó)一年的財(cái)政與賣鹽收支是多少”?

最新試題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂(lè)觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過(guò)()來(lái)影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺(jué)性,以此來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題