A、說話時注意語氣、語調,讓幼兒感受語氣、語調的作用 B、說話時多使用成語、典故 C、講故事時,盡量把故事人物高興、悲傷的心情用不同的語氣、語調表現(xiàn)出來 D、如對幼兒的不合理要求以比較堅定的語氣表示不同意
A、和幼兒一起發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)字做標識的事物 B、關注幼兒的算數(shù)能力 C、引導幼兒了解把數(shù)用在不同地方表示的意義是不一樣的 D、鼓勵幼兒嘗試使用數(shù)的信息進行一些簡單的推理
A、鼓勵幼兒多接觸電視、電腦、手機等科技產品 B、引導幼兒知道自覺保護自然環(huán)境 C、結合幼兒生活需要,引導他們體會人與自然、動植物的依賴關系 D、與幼兒一起討論常見科技產品的用途和弊端