A、鼓勵(lì)幼兒多接觸電視、電腦、手機(jī)等科技產(chǎn)品 B、引導(dǎo)幼兒知道自覺(jué)保護(hù)自然環(huán)境 C、結(jié)合幼兒生活需要,引導(dǎo)他們體會(huì)人與自然、動(dòng)植物的依賴(lài)關(guān)系 D、與幼兒一起討論常見(jiàn)科技產(chǎn)品的用途和弊端
A、成人要耐心傾聽(tīng)別人(包括幼兒)的講話(huà),等別人講完在表達(dá)自己的觀點(diǎn) B、與幼兒交談時(shí),要用幼兒能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言 C、與他人交談時(shí)東張西望 D、對(duì)幼兒提要求是和布置任務(wù)時(shí)要求他注意聽(tīng),鼓勵(lì)他主動(dòng)提問(wèn)
A、幼兒園和班級(jí)里重大事情和計(jì)劃,請(qǐng)幼兒集體討論決定 B、當(dāng)幼兒不愿意參加集體活動(dòng)時(shí)鼓勵(lì)他們參加 C、多與孩子們一起游戲營(yíng)造良好的集體氛圍 D、幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動(dòng),萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感