A.具有清醒的政治頭腦
B.具有參政議政的知識(shí)
C.能夠與領(lǐng)導(dǎo)者共同把握杜會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的正確方向
D.服從、支持、監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)
E.腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
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A.命令
B.引導(dǎo)
C.說(shuō)服
D.示范
E.用人
A.強(qiáng)制命令，紀(jì)律懲戒
B.曉之以理，動(dòng)之以情
C.表?yè)P(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)
D.以點(diǎn)帶面，典型引路
E.身先示卒，為人表半
A.社會(huì)歷史性
B.超階級(jí)性
C.層次性
D.領(lǐng)域性
E.發(fā)展變化性
A.權(quán)力觀(guān)念
B.市場(chǎng)觀(guān)念
C.系統(tǒng)觀(guān)念
D.信息觀(guān)念
E.效益觀(guān)念
A公仆原理
B.民本原理
C統(tǒng)籌原理
D.調(diào)控原理
E.績(jī)效原理
最新試題
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵(lì)過(guò)程的核心，個(gè)體某種行為的形成，要通過(guò)強(qiáng)化才能形成。
沒(méi)有義務(wù)的行政，沒(méi)有責(zé)任保障的行政必然造成對(duì)依法行政的否定。
為什么說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。
“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策，但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
試論述奧爾德佛的ERG理論。
政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的，是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)（）為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。
簡(jiǎn)述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下，封建官僚機(jī)構(gòu)通常無(wú)政治責(zé)任。
作為資源分配者角色，行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對(duì)哪些資源進(jìn)行分配。
行政領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值觀(guān)的功能有（）