A、欣賞
B、付出
C、進(jìn)取
D、包容
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A、創(chuàng)新力
B、學(xué)習(xí)力
C、執(zhí)行力
D、積極性
A、探索
B、責(zé)任
C、用心
D、付出
A、執(zhí)行的時間和態(tài)度
B、執(zhí)行的能力和狀態(tài)
C、執(zhí)行的能力和態(tài)度
D、執(zhí)行的信心和心態(tài)
A、企業(yè)文化
B、貫徹執(zhí)行
C、戰(zhàn)略選擇
D、團(tuán)隊建設(shè)
A、資本獲得
B、人脈的積累
C、學(xué)會傾聽
D、承擔(dān)責(zé)任
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最新試題
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。