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個(gè)案研究法是以個(gè)人為研究對(duì)象,對(duì)個(gè)案的問題進(jìn)行不斷地診斷、評(píng)定、矯正的循環(huán)過(guò)程的一種方法。
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判斷題
社會(huì)化與個(gè)性化相輔相成,是兒童心理發(fā)展過(guò)程的兩個(gè)不同側(cè)面
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多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童社會(huì)教育評(píng)價(jià)的組織與實(shí)施過(guò)程中,評(píng)價(jià)實(shí)施的準(zhǔn)備階段需要做好的工作:()。
A、組織準(zhǔn)備
B、資料準(zhǔn)備
C、方案準(zhǔn)備
D、文件準(zhǔn)備
E、活動(dòng)準(zhǔn)備
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