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社會化與個性化相輔相成,是兒童心理發(fā)展過程的兩個不同側面
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多項選擇題
學前兒童社會教育評價的組織與實施過程中,評價實施的準備階段需要做好的工作:()。
A、組織準備
B、資料準備
C、方案準備
D、文件準備
E、活動準備
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多項選擇題
5歲幼兒品德與個性發(fā)展評價表中,一級指標包括:()。
A、品德行為
B、情感
C、社會交往和個性發(fā)展水平
D、特長
E、自我意識的發(fā)展
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