在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。

素質(zhì)教育運行機(jī)制，包括（）。

素質(zhì)教育活動課程的基本性質(zhì)與主要特點（）。

“應(yīng)試教育”評價的主要目的在于（）。

素質(zhì)教育社會環(huán)境的評價（）。

素質(zhì)教育中校長的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用，應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面？（）

教材在素質(zhì)教育中的作用（）。

著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。