《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。

行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）

智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）