單項選擇題范例教學(xué)的主要倡導(dǎo)者是克拉夫基和（）。
A.洛扎諾夫
B.瓦·根舍因
C.施滕策爾
D.博萊
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1.單項選擇題認(rèn)知性教學(xué)設(shè)計理論的代表人物是布里格斯和（）。
A.斯金納
B.拉伊
C.格拉澤
D.加涅
2.單項選擇題杜威關(guān)于課程與教學(xué)統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。
A.階段性原則
B.連續(xù)性原則
C.序列性原則
D.統(tǒng)一性原則
3.單項選擇題課程作為獨立研究領(lǐng)域誕生的標(biāo)志是（）。
A.博比特《課程》的出版
B.博比特《怎樣編制課程》
C.查特斯《課程編制》的出版
D.夸美紐斯《大教學(xué)論》的出版
4.名詞解釋目標(biāo)本位評價
5.名詞解釋課程與教學(xué)內(nèi)容
最新試題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題