單項(xiàng)選擇題建立在數(shù)理——邏輯結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，由概念原理和規(guī)律規(guī)則所構(gòu)成的世界，稱為（）
A.科學(xué)世界
B.兒童世界
C.生活世界
D.成人世界
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1.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用自然科學(xué)的研究方法，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計的手段，從大量個別情境中歸納出課程開發(fā)的規(guī)律與程序，這種課程研究的方法稱為（）
A.量的研究方法
B.質(zhì)的研究方法
C.縱向研究方法
D.橫向研究方法
2.單項(xiàng)選擇題力圖通過自然的調(diào)查，全面充分地揭示和描述評價對象的各種特質(zhì)，彰顯其中的意義，促進(jìn)理解。這種評價稱為（）
A.效果評價
B.內(nèi)在評價
C.質(zhì)的評價
D.量的評價
3.單項(xiàng)選擇題以課程或教學(xué)計劃的預(yù)定目標(biāo)為依據(jù)而進(jìn)行的評價，稱為（）
A.目標(biāo)本位評價
B.目標(biāo)游離評價
C.形成性評價
D.總結(jié)性評價
4.單項(xiàng)選擇題真正的課程是老師與學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)造的教育經(jīng)驗(yàn)，課程實(shí)施本質(zhì)上是在具體教育情境創(chuàng)生新的教育經(jīng)驗(yàn)的過程，既有的課程變革計劃只是供這個經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)生過程選擇的工具而已，這是課程實(shí)施的（）
A.拒絕取向
B.相互適應(yīng)取向
C.忠實(shí)取向
D.課程創(chuàng)生取向
5.單項(xiàng)選擇題把整個班級分成許多小組，以小組為單位進(jìn)行的自主性的共同學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)形式稱為（）
A.分組學(xué)習(xí)
B.個別學(xué)習(xí)
C.同步學(xué)習(xí)
D.交差學(xué)習(xí)
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題