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問答題
【簡答題】在教學(xué)中應(yīng)該創(chuàng)設(shè)哪些條件，以幫助于學(xué)生的概念獲得？
答案：
（1）提供豐富的感性材料；
（2）突出事物的本質(zhì)特征；
（3）運(yùn)用變式和比較方法；
（4）...
（2）突出事物的本質(zhì)特征；
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問答題
【簡答題】簡述奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類法。
答案：
美國教育心理學(xué)家奧蘇伯爾以學(xué)校教育為條件，提出了學(xué)習(xí)的分類。按照學(xué)習(xí)的不同方式，把學(xué)習(xí)分為：接受學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)...
問答題
【簡答題】教師了解學(xué)生的氣質(zhì)類型對教育、教學(xué)工作有什么意義？
答案：
其意義在于教師可以根據(jù)自己對學(xué)生氣質(zhì)類型的了解，合理地組織教育、教學(xué)工作。如可依據(jù)氣質(zhì)類型的特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)...
