(1)及時(shí)復(fù)習(xí)。 (2)分散復(fù)習(xí)。 (3)反復(fù)閱讀結(jié)合嘗試背誦。
最新試題
有人喜歡周末在家聽(tīng)古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)體系中屬于()。
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。()
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。