（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/p>

提高教育的水準意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重，優(yōu)先提高（）學校教育的質量。

教師在實際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。

下列各項中，教師沒有履行（）的義務。

中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。