單項選擇題教育的本質(zhì)是（）
A.上層建筑
B.生產(chǎn)力
C.一半生產(chǎn)力一半上層建筑
D.培養(yǎng)人的活動
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1.單項選擇題教學與發(fā)展的關系上，贊科夫認為（）
A.教學落后于發(fā)展
B.教學促進發(fā)展期
C.教學適應發(fā)展
D.教學與發(fā)展同步
2.單項選擇題教師職業(yè)是隨著（）的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。
A.文字
B.學校
C.寺廟
D.教育
3.單項選擇題赫爾巴特把全部教育過程劃分為（）三個階段。
A.管理、訓育、教學
B.訓育、管理、教學
C.教學、訓育、管理
D.管理、教學、訓育
4.單項選擇題規(guī)定不同類型、不同層次的學?；?qū)I(yè)培養(yǎng)人的具體質(zhì)量規(guī)格的是（）。
A.教育方針
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標
D.教育目標
5.單項選擇題2001年6月召開全國基礎教育工作會議，對當前學制新規(guī)范作出了新規(guī)定，要逐步實現(xiàn)向（）學制過渡。
A.五四制
B.六三制
C.五三制
D.九年一貫制
最新試題
中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《國務院關于普通話的指示》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
司法機關和案件當事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進行的全部活動稱為（）。
題型：單項選擇題
在學校教育體制問題上需要處理好的關系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學校教育的比重。
題型：單項選擇題
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。
題型：單項選擇題
（）認為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型：單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。
題型：單項選擇題