A、行為目的是行為結果的實現(xiàn); B、行為結果與目的、動機的關系始終是一致的; C、有時行為結果對行為價值的意義具有相對性; D、行為結果對行為的道德價值具有決定性意義
A、強化教師道德認知; B、培養(yǎng)教師道德情感; C、磨煉教師道德意志; D、堅定教師道德信念; E、踐行教師道德行為
A、教師道德意識現(xiàn)象; B、教師道德關系現(xiàn)象; C、教師道德規(guī)范現(xiàn)象; D、教師道德活動現(xiàn)象