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多項(xiàng)選擇題

教師道德養(yǎng)成的一般路徑包括（）

A、強(qiáng)化教師道德認(rèn)知；
B、培養(yǎng)教師道德情感；
C、磨煉教師道德意志；
D、堅(jiān)定教師道德信念；
E、踐行教師道德行為

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多項(xiàng)選擇題

教師道德作為一種特殊的意識(shí)形態(tài)系統(tǒng)，主要由以下要素構(gòu)成（）

A、教師道德意識(shí)現(xiàn)象；
B、教師道德關(guān)系現(xiàn)象；
C、教師道德規(guī)范現(xiàn)象；
D、教師道德活動(dòng)現(xiàn)象

多項(xiàng)選擇題

對(duì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A、價(jià)值的哲學(xué)意義是一個(gè)關(guān)系性的范疇；
B、價(jià)值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義；
C、價(jià)值不能考察人生價(jià)值；
D、客體的屬性和主體的需要是形成價(jià)值關(guān)系的前提

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