單項(xiàng)選擇題男女在生理結(jié)構(gòu)上的差異、與生俱來的性的欲望和本能是性的（）
A.社會屬性
B.精神屬性
C.動力屬性
D.自然屬性
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1.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為具體運(yùn)算階段開始的標(biāo)志是（）
A.象征思維的出現(xiàn)
B.符號的使用
C.守恒觀念的形成
D.思維的擬人化
2.單項(xiàng)選擇題個體進(jìn)入青春期的最重要標(biāo)志之一是（）
A.第二性征的出現(xiàn)
B.生理機(jī)能的增強(qiáng)
C.身高的快速增長
D.大腦的發(fā)育成熟
3.單項(xiàng)選擇題心理衛(wèi)生這一術(shù)語的提出者是美國學(xué)者（）
A.克朗斯托
B.馬斯洛
C.奧爾波特
D.斯威薩
最新試題
常見的樹立學(xué)習(xí)自信心的方法不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔(dān)心，這屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
凡事總寄希望于他人，若要自己單獨(dú)面對，總有畏難情緒，非做不可的時候，只是敷衍了事，這屬于不良個性衛(wèi)生中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
青少年如何通過提高自身綜合素質(zhì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮？
題型：問答題
個體試圖采用自己習(xí)慣的方式來應(yīng)對突如其來的變化，還沒有意識到需要向他人求助。這是屬于心理危機(jī)的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育，機(jī)能發(fā)育和（）等幾個方面。
題型：填空題
行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述厭倦情緒的輔導(dǎo)要點(diǎn)。
題型：問答題
學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知理論高度重視來訪者的不良認(rèn)知和（），并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認(rèn)知的結(jié)果。
題型：填空題