A、第一代
B、第二代
C、第三代
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、搜索
B、停止
C、刷新
D、打印
A、教育對象的開放性
B、教學(xué)活動(dòng)的交互性
C、教學(xué)時(shí)空的受限性
D、教學(xué)資源的共享性
A、中國人民大學(xué)
B、哈爾濱電視師范大學(xué)
C、中央廣播電視大學(xué)
D、東北師范大學(xué)
A、NETSTAT
B、TRACERT
C、IFCONFIG
D、IPCONFIG
A、政府遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和遠(yuǎn)程教育大學(xué)（開放大學(xué)）
B、遠(yuǎn)程教育大學(xué)（開放大學(xué)）和普通高等學(xué)校開設(shè)遠(yuǎn)程教育課程
C、遠(yuǎn)程教育大學(xué)（開放大學(xué)）和私立遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
D、政府遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和普通高等學(xué)校開設(shè)遠(yuǎn)程教育課程
最新試題
數(shù)字化學(xué)習(xí)（e-learning）
移動(dòng)學(xué)習(xí)
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生之間可以協(xié)作完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系，從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
異步學(xué)習(xí)以光盤課件，紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些？
什么是智能代理？
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，電子郵件的優(yōu)勢有（）。
學(xué)習(xí)課件時(shí)，當(dāng)打開課件首頁面，系統(tǒng)就開始課件的時(shí)長。在學(xué)習(xí)過程中若將頁面關(guān)閉，并不影響記錄。